¿Qué teorías de la enseñanza subyacen en las estrategias implementadas en las prácticas del lenguaje referidas a la lectura y escritura en el primer ciclo de una institución educativa del distrito de Malvinas Argentinas? / María Suárez, Verónica Grippo
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2013Descripción: 66 h. ; 30 cmTema(s): Nota de disertación: Tesis (grado) –– Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2013.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | Colección Tesis (Campus Pilar) | TESIS 3044 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Consulta en sala | Si desea solicitar esta tesis para consultar en Biblioteca Central envíe un e-mail aclarando título, autor y signatura a: uds-bibl@usal.edu.ar | 500023039 |
Tutor: Lic. José Maria Tomé.
Tesis (grado) –– Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2013.
Incluye bibliografía.