000			01556nab a22002174a 4500
999			_c170993
003			AR-BaUBC
008			200922t2013 ag |||||o|||| 001 0 spa d
040			_aAR-BaUBC _cAR-BaUBC
100	1		_aDaros, W. R.
245	1	0	_aReflexiones sobre la filosofía de la educación : _bun tema que es objeto de discusión / _cW. R. Daros
300			_ap. 35-54
504			_aIncluye bibliografía.
520			_aReflexionar sobre “lo que es una filosofía de la educación” implica una cierta complejidad; en particular, conlleva pensar la interrelación entre la persona que se educa y la sociedad en la cual se educa. El ser de la educación es un ser situado. Se analizan, pues, diversas concepciones acerca del ser de la educación de la persona y las teorías de la educabilidad. Solo después de estas premisas se habla del proceso de enseñar y aprender. Se finaliza indicándose las funciones que cumple una filosofía de la educación.
530			_aTambién disponible en formato electrónico.
653			_aEPISTEMOLOGÍA
653			_aFILOSOFÍA
773	0		_0231 _9156688 _dBuenos Aires : Universidad del Salvador. Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo. Biblioteca Signos. _o500027728 _tSignos universitarios _x0326-3932
773	0		_0231 _9156691 _dBuenos Aires : Universidad del Salvador. Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo. Biblioteca Signos. _oNOR-000044813 _tSignos universitarios _x0326-3932
856	4	0	_uhttps://p3.usal.edu.ar/index.php/signos/article/view/1829/2282 _zAcceso a texto completo.
942			_2susal _cCRA