000			02327nab a22002054a 4500
999			_c170694
003			AR-BaUBC
008			200903t2018 ag |||||o|||| 001 0 eng d
040			_aAR-BaUBC _cAR-BaUBC
100	1		_aColombo, Laura
245	1	4	_aTeaching writing-for-publishing practices to language teacher trainees : _ba classroom experience / _cLaura Colombo
300			_ap. 1-12
504			_aIncluye bibliografía.
520			_aLas prácticas de lectura y escritura juegan un papel esencial en la formación de profesores de lenguas extranjeras. Por un lado, pueden constituir una herramienta fundamental para la adquisición de conocimiento disciplinar (Carlino, Iglesia, & Laxalt, 2013). Por el otro, los profesores de lengua extranjera precisan ser lectores y escritores efectivos en sus comunidades profesionales para poder contribuir tanto con el avance de sus propias carreras como del campo profesional (Edwards-Groves, 2013) ya que esto por lo general se realiza mediante las publicaciones. Sin embargo, las prácticas letradas que rodean el proceso de escritura de trabajos para su publicación raramente son enseñadas. De hecho, durante su formación, son raras las ocasiones en las que los futuros profesores de lengua extranjera cuenten con la oportunidad de escribir para una audiencia real, ya que la mayoría de las veces lo hacen para sus profesores y con el fin de ser evaluados. En este trabajo, compartimos una experiencia de aula con futuros profesores de inglés. En este espacio curricular, se espera que los estudiantes adquieran algunas de las prácticas letradas del escribir para publicar, incluyendo aquellas pertenecientes al proceso de referato el cual se encuentra presente en la mayoría de las publicaciones académicas.
530			_aTambién disponible en formato electrónico.
653			_aFILOSOFÍA, LETRAS Y ESTUDIOS ORIENTALES
773	0		_01377 _9194603 _dBuenos Aires : Universidad del Salvador. Facultad de Filosofía, Historia y Letras. Escuela de Lenguas Modernas _o5000257266 _tIdeas _x2469-1178
773	0		_01377 _9194601 _dBuenos Aires : Universidad del Salvador. Facultad de Filosofía, Historia y Letras. Escuela de Lenguas Modernas _o5000257264 _tIdeas _x2469-1178
856	4	0	_uhttps://p3.usal.edu.ar/index.php/ideas/article/view/4611/5858 _zAcceso a texto completo.
942			_2susal _cCRA