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	1.	Beginning to spell : a study of first-grade children / Rebecca Treiman by Treiman, Rebecca Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c1993 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 T. Hacer reserva
	2.	No hay imagen de cubierta disponible Studying bilinguals / Francois Grosjean by Grosjean, Francois Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2008 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 G. Hacer reserva
	3.	The cultural nature of human development / Barbara Rogoff by Rogoff, Barbara Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 R. Hacer reserva
	4.	Developing destinies : a mayan midwife and town / Barbara Rogoff with Chona Pérez González; Chonita Chavajay Quiacaín and Josué Chavajay Quiacaín by Rogoff, Barbara Pérez González, Chona Chavajay Quiacaín, Chonita Chavajay Quiacaín, Josué Series (Child Development in Cultural Context / series editors Cynthia García Coll and Peggy Miller) \| García Coll, Cynthia ; \| Miller, Peggy ; Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2011 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 R. Hacer reserva
	5.	Emotion and memory in development : biological, cognitive and social considerations / edited by Jodi A. Quas and Robyn Fivush by Quas, Jodi A [ed. ] Fivush, Robyn [ed. ] Series (Series in Affective Science / series editors Richard J. Davidson and Klaus R. Scherer) \| Davidson, Richard J ; \| Scherer, Klaus R ; Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2009 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 Q. Hacer reserva
	6.	Short- and long-term memory in infancy and early childhood : taking the first steps toward remembering / edited by Lisa M. Oakes and Patricia J. Bauer by Oakes, Lisa M [ed. ] Bauer, Patricia J [ed. ] Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2007 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 O. Hacer reserva
	7.	Child language : the parametric approach / William Snyder by Snyder, William Series (Oxford Linguistics) Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2007 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 S. Hacer reserva
	8.	Rational models of cognition / edited by Mike Oaksford and Nick Chater by Oaksford, Mike [ed. ] Chater, Nick [ed. ] Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c1998 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 3.12 O. Hacer reserva

Universidad del Salvador - Buenos Aires - Argentina