Atención pediátrica primaria para hijos de madres adolescentes : seguimiento durante los primeros 24 meses de vida / Enriqueta Roy ...[et al.]
Tipo de material:
ArtículoDescripción: p. 99-121Tema(s):
En: Interdisciplinaria
En: InterdisciplinariaResumen: El objetivo de este trabajo fue hacer un estudio longitudinal durante los dos primeros años de vida de 152 niños, hijos de madres adolescentes (16 años o menos a la fecha de su última menstruación), nacidos en la Maternidad Sardá de la ciudad de Buenos Aires entre 1989 y 1990.Estos sujetos pertenecían a un programa de atención integral de los niños, en el cual se efectuaron controles mensuales durante el primer año de vida y en el segundo, controles trimestrales. Se emplearon gráficas de crecimiento (Lejarraga, 1986), la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor (EEDP) de Rodríguez y Arancibia (1994), una entrevista psicológica y una encuesta social, también se implementaron intervenciones oportunas, con orientaciones verbales y escritas, tarea realizada por un equipo multidisciplinario.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Info Vol | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Revistas
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Biblioteca CIIPME | H (Navegar estantería(Abre debajo)) | V. 16, no. 2 (1999) | Consulta en sala | NOR-000016871 | ||
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Revistas
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Hemeroteca (Campus Pilar) | H C 984 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V. 16, no. 2 (1999) | Disponible | Para recibir la versión digital de un artículo envíe un e-mail aclarando título, autor y páginas a: uds-bibl@usal.edu.ar | NOR-000016796 |
Autores: "Enriqueta Roy, Iris T. Schapira, M. Rosa Cortigiani, Alicia Oiberman, Nélida Parisi, Blanca Szupú"
Incluye bibliografía.
El objetivo de este trabajo fue hacer un estudio longitudinal durante los dos primeros años de vida de 152 niños, hijos de madres adolescentes (16 años o menos a la fecha de su última menstruación), nacidos en la Maternidad Sardá de la ciudad de Buenos Aires entre 1989 y 1990.Estos sujetos pertenecían a un programa de atención integral de los niños, en el cual se efectuaron controles mensuales durante el primer año de vida y en el segundo, controles trimestrales. Se emplearon gráficas de crecimiento (Lejarraga, 1986), la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor (EEDP) de Rodríguez y Arancibia (1994), una entrevista psicológica y una encuesta social, también se implementaron intervenciones oportunas, con orientaciones verbales y escritas, tarea realizada por un equipo multidisciplinario.
