Training group for operators in violent contexts / María Isabel Pérez Jáuregui
Tipo de material:
ArtículoDescripción: 173-181 pTema(s):
En: InterdisciplinariaResumen: Con un enfoque humanístico-existencial, se llevo a cabo una experiencia de orientación en situaciones de violencia en el ámbito de educación universitaria. La misma tuvo lugar durante tres años y estuvo dirigida a profesionales universitarios del ámbito de la salud, la educación, las leyes y el servicio social. Se organizaron seminarios y talleres interactivos para 150 profesionales, quienes advirtieron la insuficiencia de recursos habilitantes para la prevención y tratamiento de los comportamientos violentos, solicitaron una capacitación específica en este tema. En los talleres interactivos se utilizaron recursos expresivos no convencionales, tales como el tallado de materiales duros y el juego con máscaras, los que posibilitaron una elaboración conceptual articulada con la experiencia de los participantes, los recursos y las estrategias a desarrollar en la práctica laboral. Los resultados obtenidos fueron ampliamente satisfactorios, sobre todo en lo relativo a la concientización de las posibilidades que a nivel personal y grupal pueden hallarse para enfrentar y orientar el tema en cuestión. Esta experiencia de orientación confirmó la hipótesis: es esencial capacitar y cuidar a aquellos profesionales que tienen a suvez, el rol de orientadores.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Revistas
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Biblioteca CIIPME | H (Navegar estantería(Abre debajo)) | No. esp. (2004) | Consulta en sala | NOR-000016856 |
Con un enfoque humanístico-existencial, se llevo a cabo una experiencia de orientación en situaciones de violencia en el ámbito de educación universitaria. La misma tuvo lugar durante tres años y estuvo dirigida a profesionales universitarios del ámbito de la salud, la educación, las leyes y el servicio social. Se organizaron seminarios y talleres interactivos para 150 profesionales, quienes advirtieron la insuficiencia de recursos habilitantes para la prevención y tratamiento de los comportamientos violentos, solicitaron una capacitación específica en este tema. En los talleres interactivos se utilizaron recursos expresivos no convencionales, tales como el tallado de materiales duros y el juego con máscaras, los que posibilitaron una elaboración conceptual articulada con la experiencia de los participantes, los recursos y las estrategias a desarrollar en la práctica laboral. Los resultados obtenidos fueron ampliamente satisfactorios, sobre todo en lo relativo a la concientización de las posibilidades que a nivel personal y grupal pueden hallarse para enfrentar y orientar el tema en cuestión. Esta experiencia de orientación confirmó la hipótesis: es esencial capacitar y cuidar a aquellos profesionales que tienen a suvez, el rol de orientadores.
