Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista Frida Díaz-Barriga Arceo; Gerardo Hernández Rojas
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Mexico: McGraw-Hill Interamericana, c2002Edición: 2a edDescripción: xii, 465 p. gráfs., il., tblsISBN:- 9701035267
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Monografías | Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." | 37.02 DIAe 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | UNI'0002731 |