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4241.
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La participación de los padres en la escolarización de los niños y niñas con discapacidad / Retamozo Analía Lilián , Ríos Gladys Analí by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Corrientes : [s.n.], 2016
Nota de disertación: Tesis (grado)--Universidad del Salvador, Corrientes, 2016.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 69. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 469.
4242.
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El marketing de la experiencia y la reputación de marca : cómo la experiencia del usuario influye en la reputación online de una marca. Caso de análisis : APPLE / Leandro Javier Szachtman by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n.], 2017
Nota de disertación: Tesis (maestría) – Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2017.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 67. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 509.
4243.
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Los medios gráficos y las "sentencias mediáticas" : "Clarín", "Crónica" : los casos Pomar y Fraticelli / Verónica Crespo by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2017
Nota de disertación: Tesis (grado) — Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2017.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 61. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 512.
4244.
La evaluación de los alumnos : de la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas / Philippe Perrenoud by Series (Alternativa pedagógica. Didáctica)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Colihue, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." (1)Signatura topográfica: 371.2 PERe 2015.
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4245.
Développement économique et aspects financiers de la politique d'education en Tunisie / Claude Tibi by Series (Le Financement des Systemes: Etudes de cas Nationales ; 2)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1974
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: TIB.
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4246.
Educational policy and its financial implications in Tanzania / Ta Ngoc Chau and Francoise Caillods by Series (Financing Educational Systems: Country Case Studies ; 4)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1975
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: NGO.
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4247.
Problems of financing the Thai educational system during the 1960s and 1970s / Nicholas Bennett by Series (Financing educational systems: Country Case Studies ; 3)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1975
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: BEN.
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4248.
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Financing and educational policy in Sri Lanka (Ceylon) / Jacques Hallak by Series (Financing Educational Systems: Country Case Studies ; 1)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1972
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: HAL.
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4249.
The financial aspects of first-level education in Iran / Jacques Hallak, Mohamed Cheikhestani and Henri Varlet by Series (Financing Educational System: Specific Case Studies ; 1)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1972
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: HAL.
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4250.
Systemes de prets aux étudiants en Scandinavie / Maureen Woodhall by Series (Le Financement des Systémes Educatifs: Etudes de cas Spécifiques ; 2)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1972
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: WOO.
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4251.
Aspects financiers du systeme de prets aux étudiants en Colombie / Claude Tibi by Series (Le financement des Systemes Educatifs: Etudes des cas Spécifiques ; 5)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1974
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: TIB.
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4252.
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Planning the development of universities / edited by Victor G. Onushkin by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, 1975
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (3)Signatura topográfica: ONU, ...
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4253.
Eight years of their lives : through schooling to the labour market in Chile / Ernesto Schiefelbein and Joseph P. Farrell by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ottawa : IDRC, c1982
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 10 S.
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4254.
Hacer memoria : aportes de la neuropsicología al aprendizaje / Karina Solcoff by Series (Cuestiones de educación)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus Pilar "Luis Lagomarsino" (2)Signatura topográfica: 37.015 SOLh 2016, ... Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." (1)Signatura topográfica: 37.015 SOLh 2016.
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4255.
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El problema de la enseñanza de la historia reciente en la escuela media : ¿cómo enseñan los docentes el conflicto de Malvinas dentro del marco ideológico de los últimos treinta años? / Lic. Carlos A. Vallecca by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n.], 2013
Nota de disertación: Tesis (maestría) — Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2013.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 69. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 520.
4256.
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Dificultades en la alfabetización en 1er ciclo / Albornoz Ema Isabel, Papeo Marisa Lilian by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Miguel : [s.n.], 2014
Nota de disertación: Tesis (Licenciatura) — Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 69. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 522.
4257.
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Currículo real y currículo formal : análisis de la formación del profesor de Geografía del Programa PARFOR / Claudine de Souza Oliveira dos Anjos by
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 30 cm
Nota de disertación: Tesis (maestría) – Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2018.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 74. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 648.
4258.
Preventing school failure : the relationship between preschool and primary education / International Development Research Centre by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ottawa : IDRC, c1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 10.1.1 I.
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4259.
Planning the location of schools : the district of Kaski, Nepal / James McCabe and N. R. Padhye by Series (Planning the Location of School: Case Studies ; 4)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1975
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 10 M.
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4260.
Planning the location of schools : County Sligo, Ireland / Jacques Hallak and James McCabe by Series (Planning the Location of Schools: Case Studies ; 1)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: París : UNESCO, c1973
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 10 H.
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