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	4041.	Spanish-language narration and literacy : culture, cognition and emotion / edited by Allyssa McCabe; Alison Lowell Bailey and Gigliana Melzi by McCabe, Allyssa [ed. ] Bailey, Lowell Alison [ed. ] Melzi, Gigliana [ed. ] Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, c2008 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 M. Hacer reserva
	4042.	El campo grupal : notas para una genealogía / Ana María Fernández ; prólogo de Amando Bauleo by Fernández, Ana María Bauleo, Armando [pról.] Series (Psicología contemporánea) Tipo de material: Texto Detalles de publicación: Buenos Aires : Nueva Visión, 1986 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." (1)Signatura topográfica: 316.45 FERc 1986. Hacer reserva
	4043.	No hay imagen de cubierta disponible Interaction and the development of mind / A. J. Wootton by Wootton, A. J Series (Studies in Interactional Sociolinguistics / editors Paul Drew; Marjorie Harness Goodwin; John J. Gumperz; Deborah Schiffrin ; 14) \| Drew, Paul ; \| Goodwin, Marjorie Harness ; \| Gumperz, John J ; \| Schiffrin, Deborah ; Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2005 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 W. Hacer reserva
	4044.	Cognitive learning in children : theories and strategies / edited by Joel R. Levin and Vernon L. Allen by Levin, Joel R [ed. ] Allen, Vernon L [ed. ] Series (Educational Psychology / Series editor Allen J. Edwards) \| Edwards, Allen J ; Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Academic Press, c1976 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 L. Hacer reserva
	4045.	Knowing and remembering in young children / edited by Robyn Fivush and Judith A. Hudson by Fivush, Robyn [ed. ] Hudson, Judith A [ed. ] Series (Emory Symposia in Cognition ; 3) Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2009 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 F. Hacer reserva
	4046.	La trama cultural : textos de antropología y arqueología / Mariano Garreta y Cristina Bellelli compiladores by Garreta, Mariano [comp. ] Bellelli, Cristina [comp. ] Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Buenos Aires : Caligraf, 1999 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 G. Hacer reserva
	4047.	La interacción en el aula : aprender con los demás / Juan Antonio Huertas; Ignacio Montero by Huertas, Juan Antonio Montero, Ignacio Series (Carrera Docente) Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Buenos Aires : Aique, 2001 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 H. Hacer reserva
	4048.	El triunfo de la religión : procedido de discurso a los católicos / Jacques Lacan by Lacan, Jacques Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2005 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." (1)Signatura topográfica: 159.964 LACt 2005. Hacer reserva
	4049.	No hay imagen de cubierta disponible El método fenomenológico : su aplicación en psicología y psicopatología / María Isabel Pérez Jáuregui by Pérez Jáuregui, María Isabel Tipo de material: Texto Detalles de publicación: Buenos Aires Psicoteca, 1995 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus Pilar "Luis Lagomarsino" (1)Signatura topográfica: 159.9.019 PERm 1995. Hacer reserva
	4050.	No hay imagen de cubierta disponible Fluência na leitura e compreensão de histórias : uma relação em discussão / Diva Albuquerque Maciel by Maciel, Diva Albuquerque Tipo de material: Artículo; Formato: impreso En: Estudos Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
	4051.	No hay imagen de cubierta disponible Cérebro e ideologia / Nildo Viana by Viana, Nildo Tipo de material: Artículo; Formato: impreso En: Estudos Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
	4052.	Developing destinies : a mayan midwife and town / Barbara Rogoff with Chona Pérez González; Chonita Chavajay Quiacaín and Josué Chavajay Quiacaín by Rogoff, Barbara Pérez González, Chona Chavajay Quiacaín, Chonita Chavajay Quiacaín, Josué Series (Child Development in Cultural Context / series editors Cynthia García Coll and Peggy Miller) \| García Coll, Cynthia ; \| Miller, Peggy ; Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2011 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 R. Hacer reserva
	4053.	Emotion and memory in development : biological, cognitive and social considerations / edited by Jodi A. Quas and Robyn Fivush by Quas, Jodi A [ed. ] Fivush, Robyn [ed. ] Series (Series in Affective Science / series editors Richard J. Davidson and Klaus R. Scherer) \| Davidson, Richard J ; \| Scherer, Klaus R ; Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2009 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 Q. Hacer reserva
	4054.	Handbook of research in language development using CHILDES / edited by Jeffrey L. Sokolov and Catherine E. Snow by Sokolov, Jeffrey L [ed. ] Snow, Catherine E [ed. ] Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, c1994 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 S. Hacer reserva
	4055.	Short- and long-term memory in infancy and early childhood : taking the first steps toward remembering / edited by Lisa M. Oakes and Patricia J. Bauer by Oakes, Lisa M [ed. ] Bauer, Patricia J [ed. ] Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2007 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 O. Hacer reserva
	4056.	Language acquisition and conceptual development / edited by Melissa Bowerman and Stephen C. Levinson by Bowerman, Melissa [ed. ] Levinson, Stephen C [ed. ] Series (Language, culture and cognition / editor Stephen C. Levinson ; 3) \| Levinson, Stephen C. ed ; Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 B. Hacer reserva
	4057.	Child language : the parametric approach / William Snyder by Snyder, William Series (Oxford Linguistics) Edición: 1a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, c2007 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 S. Hacer reserva
	4058.	Teaching, learning and classroom discourse : approaches to the study of educational discourse / edited by César Coll and Derek Edwards by Coll, César [ed. ] Edwards, Derek [ed. ] Series (Colección Cultura y Conciencia) Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Fundación Infancia y Aprendizaje, c1997 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 C. Hacer reserva
	4059.	Beyond modularity : a developmental perspective on cognitive science / Annette Karmiloff-Smith by Karmiloff-Smith, Annette Series (Learning, Development and Conceptual Change / Lila Gleitman, Susan Carey, Elissa Newport and Elizabeth Spelke, editors) \| Gleitman, Lila ; \| Carey, Susan ; \| Newport, Elissa ; \| Spelke, Elizabeth ; Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Massachusetts : The MIT Press, c1992 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 K. Hacer reserva
	4060.	Effective teaching of reading : research and practice / edited by James V. Hoffman by Hoffman, James V [ed. ] Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Delaware : International Reading Association, c1986 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CIIPME (1)Signatura topográfica: 7.5.2 H. Hacer reserva

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