Resultados
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La promoción directa y asistida como estrategia para superar el fracaso escolar temprano / Luciana Carla Del Rosso by
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n], 2014
Nota de disertación: Tesis (maestría) –– Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 85. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 1705.
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¿Por qué los profesores de la EJA se capacitan en nuevas tecnologías? / Fábio de Biase Oliveira by
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n], 2015
Nota de disertación: Tesis (maestría) – Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 85. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 1709.
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¿Y la recepción? : balance crítico de los estudios sobre el público / compilado por Florencia Saintout y Natalia Ferrante by
- Saintout, Florencia [comp.]
- Ferrante, Natalia [comp.]
- Orozco Gómez, Guillermo
- De la Peza Casares, María del Carmen
- Mazziotti, Nora
- Cingolani, Gastón
- Jacks, Nilda
- Escosteguy, Ana Carolonia D
- Lopes, Maria Immacolata Vassallo de
- Corona, Sarah
- Lutczak, Oscar
- López de la Roche, Maritza
- Sunkel, Guillermo
- Wortman, Ana
Series (Inclusiones. Categorías)
Edición: 1a ed.
Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires: La Crujía, 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." (1)Signatura topográfica: 007 REC 2006.
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