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La inclusión de los alumnos con discapacidad en la ciudad de Salvador : un estudio etnográfico / Márcia de Oliveira Cardoso by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2017
Nota de disertación: Tesis (maestría)--Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2017.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 5448.
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Uso de la tecnología asistida (TA) por los alumnos con necesidades educativas especiales : estudio del caso con profesores de la escuela pública en Campo Grande, Brasil / Ângela Maria Dias da Silva by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2017
Nota de disertación: Tesis (maestría) – Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2017.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 122. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 5461.
103.
Sexualidad y discapacidad / compilado por Jaime Tallis ; Jorge Casarella ...[et al.] by Series (Retardo mental y educación especial)
Edición: 2a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Dávila, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." (1)Signatura topográfica: 159.922.7/.8 SEXd 2010.
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104.
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Las innovaciones tecnológicas en la educación especial : desafíos en la inclusión del deficiente visual en el laboratorio de informática / Carvalho Nunes, Marinalva by
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2019
Nota de disertación: Tesis (maestría)--Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2019.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 6715.
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Visión de los docentes y alumnos frente al niño integrado / Giuliana Evangelina Paiva by
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2018
Nota de disertación: Tesis (grado) -- Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2018.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J.": Consulta en sala (1)Signatura topográfica: CT-CD 218. Colección Tesis (Campus Pilar): Consulta en sala (1)Signatura topográfica: TESIS 7007.
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