Competencia pragmática : el acto queja a propósito del contexto del turismo / Sonia Toledo Azócar
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ArtículoDescripción: p. 97-111Tema(s): Recursos en línea: También disponible en formato electrónico.
En: Signos universitarios
En: Signos universitariosResumen: En la actualidad, docentes e investigadores de español como lengua extranjera concuerdan en la importancia del desarrollo de la competencia pragmática en hablantes no nativos, especialmente relacionado con los actos de comunicación, no obstante faltan estudios empíricos en español y en diversos contextos de enunciación. Nuestro objetivo, por tanto, es determinar algunas estrategias pragmáticas que seleccionan hablantes no nativos de español al momento de formular un acto específico: la queja y en un contexto determinado (el turístico), tema que convoca este volumen.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Info Vol | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Revistas
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Biblioteca Campus de Virasoro "José Francisco Ezama" | H 1/9 SIG (Navegar estantería(Abre debajo)) | Año 34, no. 51 (2015) | Disponible | Puede consultar los artículos de esta revista en su versión digital. | 500021788 | |
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Revistas
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Hemeroteca (Campus Pilar) | H A 154 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Año 34, no. 51 (2015) | Disponible | Puede consultar los artículos de esta revista en su versión digital. | 500021786 |
Incluye bibliografía.
En la actualidad, docentes e investigadores de español como lengua extranjera concuerdan en la importancia del desarrollo de la competencia pragmática en hablantes no nativos, especialmente relacionado con los actos de comunicación, no obstante faltan estudios empíricos en español y en diversos contextos de enunciación. Nuestro objetivo, por tanto, es determinar algunas estrategias pragmáticas que seleccionan hablantes no nativos de español al momento de formular un acto específico: la queja y en un contexto determinado (el turístico), tema que convoca este volumen.
También disponible en formato electrónico.
