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La investigación en ciencias sociales : lógicas, métodos y técnicas para abordar la realidad social / coordinado por Horacio Chitarroni ; Stella Maris Aguirre ... [et al.]

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries (Ciencias Sociales)Detalles de publicación: Buenos Aires : EUS, 2015Edición: 2a edDescripción: 544 p. ; 22 cmISBN:
  • 9789505921829
Tema(s): Resumen: Sin bien es cierto que un trabajo de investigación solo puede aprenderse en la práctica, también es verdad que la mejor manera de encarar un proyecto investigativo es valiéndose de las mejores herramientas para su desarrollo y teniendo en cuenta la experiencia de profesionales que ya han desempeñando la misma tarea. En este sentido, la presente obra se refiere a todo lo concerniente al proceso de investigación, es decir, de qué manera se origina, en qué etapas se divide, cuáles son sus métodos, cómo se conforman sus variables, de qué forma se establecen hipótesis, cómo se producen aproximaciones al objeto de estudio y demás elementos que siempre deben ser considerados por el investigador. Toda la información que el libro despliega, (que es cuantiosa y abarcativa), se brinda de manera muy ordenada, con una redacción clara, de menor a mayor y de forma muy didáctica, dando al lector un panorama completo de la tarea del investigador. Asimismo, los ejemplos de investigaciones reales son muy útiles porque transmiten la experiencia de los autores y, además, sirven para ilustrar de una forma actual y cotidiana aquello que se desea enseñar. Cabe destacar que, independientemente de ser una obra colectiva en donde participan casi una decena de personas, se mantiene en todo momento un criterio y una coherencia que otorga uniformidad al libro en cuanto a la visión teórica de sus autores, reflejando, al mismo tiempo, el conocimiento de sus integrantes, producto evidente del trabajo en equipo. Reseña elaborada por: Mariano González Achi.
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Monografías Monografías Biblioteca Campus de Virasoro "José Francisco Ezama" 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible 500017637
Monografías Monografías Biblioteca Campus de Virasoro "José Francisco Ezama" 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.8 Disponible 500017652
Monografías Monografías Biblioteca Campus de Virasoro "José Francisco Ezama" 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.9 Disponible 500017653
Monografías Monografías Biblioteca Campus Pilar "Luis Lagomarsino" 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible 500017638
Monografías Monografías Biblioteca Campus Pilar "Luis Lagomarsino" 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.3 Disponible 500017639
Monografías Monografías Biblioteca Campus Pilar "Luis Lagomarsino" 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.7 Disponible 500017651
Monografías Monografías Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.4 Disponible 500017635
Monografías Monografías Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.5 Disponible 500017636
Monografías Monografías Biblioteca Central "R.P. Guillermo Furlong, S.J." 303 CHIi 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.6 Disponible 500017650

Autores: "Stella Maris Aguirre ; Mariana Colotta ; Valeria Coniglio ; Lucía Destro ; Verónica Diyarian ; Viviana Escanes ; Cecilia Maestro ; Fabián Lavallén Ranea."

Incluye bibliografía.

Sin bien es cierto que un trabajo de investigación solo puede aprenderse en la práctica, también es verdad que la mejor manera de encarar un proyecto investigativo es valiéndose de las mejores herramientas para su desarrollo y teniendo en cuenta la experiencia de profesionales que ya han desempeñando la misma tarea. En este sentido, la presente obra se refiere a todo lo concerniente al proceso de investigación, es decir, de qué manera se origina, en qué etapas se divide, cuáles son sus métodos, cómo se conforman sus variables, de qué forma se establecen hipótesis, cómo se producen aproximaciones al objeto de estudio y demás elementos que siempre deben ser considerados por el investigador.
Toda la información que el libro despliega, (que es cuantiosa y abarcativa), se brinda de manera muy ordenada, con una redacción clara, de menor a mayor y de forma muy didáctica, dando al lector un panorama completo de la tarea del investigador.
Asimismo, los ejemplos de investigaciones reales son muy útiles porque transmiten la experiencia de los autores y, además, sirven para ilustrar de una forma actual y cotidiana aquello que se desea enseñar.
Cabe destacar que, independientemente de ser una obra colectiva en donde participan casi una decena de personas, se mantiene en todo momento un criterio y una coherencia que otorga uniformidad al libro en cuanto a la visión teórica de sus autores, reflejando, al mismo tiempo, el conocimiento de sus integrantes, producto evidente del trabajo en equipo. Reseña elaborada por: Mariano González Achi.

Bibliografía de cátedra.


Universidad del Salvador - Buenos Aires - Argentina