Estrategia terapéutica del dispositivo Centro Educativo Terapéutico que asiste a niños y jóvenes con trastornos en el espectro del autismo, en Argentina, desde la perspectiva de los directores y profesionales tratantes /

Estrategia terapéutica del dispositivo Centro Educativo Terapéutico que asiste a niños y jóvenes con trastornos en el espectro del autismo, en Argentina, desde la perspectiva de los directores y
profesionales tratantes / Marcela Fernández Amado - Buenos Aires : [s.n.], 2022 - 217 h. : gráf.
Tutor de tesis: Prof. Dr. Moty Benyakar M.D., PhD.
Tesis (doctorado)--Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2022.
Incluye bibliografía y anexos.


Universidad del Salvador - Buenos Aires - Argentina