El rol del maestro coformador en las escuelas de Educación Primaria de CABA, su función en la articulación con el trayecto de las prácticas de los ISFD /

El rol del maestro coformador en las escuelas de Educación Primaria de CABA, su función en la articulación con el trayecto de las prácticas de los ISFD / María Teresa Armas - [Buenos Aires] : [s.n.], 2021 - 242 h.
Tutor de tesis: Dra. Mabel Berges
Tesis (doctorado)--Universidad del Salvador, [Buenos Aires], 2021.
Incluye bibliografía y anexo.


Universidad del Salvador - Buenos Aires - Argentina