La comprensión lectora y la expresión escrita en niños hipoacúsicos congénitos, con implante coclear /

La comprensión lectora y la expresión escrita en niños hipoacúsicos congénitos, con implante coclear / Nilda Mercedes Carlos - [Buenos Aires] : [s.n.], 2006 - 61 h. : il. ; 30 cm
Tutor de tesis: Dra. Graciela Alisedo.
Tesis (grado) — Universidad del Salvador, Buenos Aires, 2006.
Incluye bibliografía e índice.



Universidad del Salvador - Buenos Aires - Argentina