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Estudios sobre la estructura lógica del Test de Habilidad Diagnóstica / Elsa Bei de Libonatti

Por: Tipo de material: ArtículoArtículoDescripción: 61-85 pTema(s): En: Interdisciplinaria En: InterdisciplinariaResumen: En el presente trabajo se intentó estudiar el proceso de diagnóstico médico a partir de los datos experimentales, tratando de determinar las conexiones causales que hiciesen legítimala inferencia a la que llega el médico al hacer su diagnóstico.De acuerdo con los datos obtenidos por medio del Test de Habilidad Diagnóstica se determinó una secuencia básica de resolución que tuviese en cuenta aquellas tarjetas que representan la mayor utilidad.Los resultados obtenidos permitieron comprobar que los valores de incertidumbre decrecen a medida que aumenta la experiencia profesional. Se tomó entonces como referencia lo hecho por los médicos expertos para determinar las posibles secuencias de resolución del ejercicio y se comprobó por medio de la Teoría de la Información que estas secuencias no se obtuvieron por azar y que hay asociación entre la tarjeta y el orden en que ésta se pide.
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Revistas Revistas Hemeroteca (Campus Pilar) H C 984 (Navegar estantería(Abre debajo)) V. 4, no. 1 (1983) Disponible Para recibir la versión digital de un artículo envíe un e-mail aclarando título, autor y páginas a: uds-bibl@usal.edu.ar 500028281

En el presente trabajo se intentó estudiar el proceso de diagnóstico médico a partir de los datos experimentales, tratando de determinar las conexiones causales que hiciesen legítimala inferencia a la que llega el médico al hacer su diagnóstico.De acuerdo con los datos obtenidos por medio del Test de Habilidad Diagnóstica se determinó una secuencia básica de resolución que tuviese en cuenta aquellas tarjetas que representan la mayor utilidad.Los resultados obtenidos permitieron comprobar que los valores de incertidumbre decrecen a medida que aumenta la experiencia profesional. Se tomó entonces como referencia lo hecho por los médicos expertos para determinar las posibles secuencias de resolución del ejercicio y se comprobó por medio de la Teoría de la Información que estas secuencias no se obtuvieron por azar y que hay asociación entre la tarjeta y el orden en que ésta se pide.


Universidad del Salvador - Buenos Aires - Argentina