TY  - SER
AU  - Rosemberg,Celia Renata
AU  - Borzone de Manrique,Ana María
AU  - Diuk,Beatriz
TI  - La lectura de textos expositivos : : estrategias de interacción para acercar los textos a los niños / 
KW  - BUENOS AIRES [PROVINCIA]
KW  - APRENDIZAJE
KW  - APRENDIZAJE ESCOLAR
KW  - INFANCIA
KW  - LECTURA
KW  - METODOLOGIA DE TRABAJO INTELECTUAL
KW  - METODOS DE ENSEÑANZA
KW  - PSICOLOGIA COGNITIVA
N2  - En el presente trabajo se analizan las estrategias de interacción utilizadas por maestras del primer ciclo de Enseñanza General Básica (EGB) para promover la comprensión de textos expositivos. El énfasis puesto en el estudio de las estrategias de interacción se debe a que éste se inscribe en una perspectiva que integra las teorías socioculturales de la enseñanza y el aprendizaje y la psicología cognitiva. Desde esta perspectiva, se considera a la interacción verbal y no verbal como la matriz social de todo aprendizaje
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